«Міністерство освіти і науки затвердило зміни до Типової освітньої програми, яка передбачає вивчення українознавчого компонента для дітей, що проживають за кордоном і відвідують місцеві школи», – йдеться у повідомленні.

Відомо, що зміни до Типової освітньої програми для навчання дітей, які виїхали з України внаслідок повномасштабного вторгнення Російської Федерації і здобувають освіту одночасно в закладах освіти країни перебування та України, були внесені на підставі наказу МОН №1119 від 7 серпня 2025 року.

«Зміни, внесені до програми, нададуть учням і ученицям можливість, окрім обов’язкових предметів українознавчого компонента, обирати додаткові дисципліни відповідно до власних освітніх потреб — наприклад, для підготовки до НМТ. Це можуть бути математика, фізика, англійська мова або інші предмети», – пояснили в МОН України.

Також відомо, що Типова освітня програма містить:

• перелік предметів й інтегрованих курсів навчального плану типових освітніх програм України, вивчення яких не передбачено навчальними планами закордонних закладів освіти;
• рекомендований розподіл кількості навчальних годин на тиждень для вивчення предметів навчального плану;
• вимоги до осіб, які можуть здобувати освіту відповідно до цієї програми;
• рекомендовані форми організації освітнього процесу;
• опис інструментарію оцінювання.

Українознавчий компонент — це скорочена освітня програма для українських школярів, які тимчасово перебувають за кордоном. Вона дає змогу зменшити навчальне навантаження до 5-8 годин на тиждень, продовжити навчатися дистанційно, зберігаючи зв’язок з українською системою освіти.

Дізнатися більше про цю програму, а також подати заявку можна на сайті МОН України за цим посиланням.

До теми: До уваги батьків українських школярів, які навчаються за кордоном.

Також читайте: Україна визнаватиме результати навчання дітей за кордоном.

Про це інформують у Міністерстві освіти і науки України. Також акцентують на викликах для дітей, які навчаються за кордоном:

• втрата зв’язку з українською мовою, культурою та історією;
• подвійне навантаження: учні змушені навчатися в іноземній школі та паралельно в українській школі онлайн;
• графіки в українській дистанційній школі та іноземній часто збігаються, тому учні обирають ходити до місцевої школи й не навчатися дистанційно в українській;
• учні обирають залишатися в іноземних школах та вступати в іноземні ЗВО через низьку якість дистанційки та велике навантаження;
• складнощі з реінтеграцією до української освітньої системи.

Задля допомоги українським дітям за кордоном, запрацювала платформа для реєстрації на Українознавчий компонент від Міністерства освіти і науки України. Йдеться про скорочену програму для дітей, які навчаються за кордоном, яка дозволяє дітям:

1. Зменшити навчальне навантаження до 5-8 годин на тиждень.
2. Продовжити здобувати українську освіту дистанційно.
3. Водночас навчатися очно у місцевій школі.

«Це рішення допомагає дітям залишатися частиною української освіти – без перевантаження та без втрати зв’язку з Україною», – зауважують у МОН України.

Відомо, що в межах Українознавчого компонента вивчаються наступні предмети:

• українська мова;
• українська література;
• історія України;
• географія;
• основи правознавства;
• захист України;

Решту предметів, які дитина вивчає у місцевій школі за кордоном, перезараховуються, а розклад адаптується відповідно до часових поясів і потреб родини конкретної дитини.

МОН створило шкалу переведення оцінок для визначеного переліку країн, де проживають українські школярі. Рекомендації щодо перезарахування оцінок із закордонних шкіл можна дізнатися за цим посиланням.

Щоб подати заявку на навчання за Українознавчим компонентом, потрібно зробити наступне:

1. Перейдіть на платформу ukrainian.studies.mon.gov.ua.
2. Авторизуйтесь через інтегровану систему електронної ідентифікації ID.GOV.UA.
3. Створіть профіль дитини та оберіть школу і клас.
4. Створіть заявку для дитини.
5. Очікуйте на відповідь від школи протягом 5 робочих днів.

Якщо у батьків виникли запитання, можна залишити їх у спеціальній гугл формі. Команда Українознавчого компонента обіцяє оперативно їх опрацювати та сконтактувати з родиною, в якій навчається дитина. Посилання на гугл форму тут.

Додамо, що Українознавчий компонент від МОН України діє в рамках «Школа офлайн»  — це комплексна політика МОН України, яка реалізується у співпраці з профільним віцепрем’єр-міністром Михайлом Федоровим.

До теми: Україна визнаватиме результати навчання дітей за кордоном.

Нагадаємо, що у травні 2024 року Україна для своїх дітей за кордоном скоротила освітні програми.

Також читайте: Педагогам, які працюють за кордоном, в Україні зарахують цей час до педстажу.

Раніше ми розповідали, що в Турині відкрилася перша українська суботня школа.

Зокрема, це програми з української мови, української літератури, історії України та географії для закладів загальної середньої освіти.

Важливо! Якщо дитина перебуває за кордоном і навчається за скороченими програмами, то вона має право на зарахування оцінок з інших предметів, отриманих за кордоном.

За інформацією МОН України, наразі за кордоном перебувають майже 400 тисяч українських школярів. Вони навчаються дистанційно, за сімейною або екстернатною формами в українських школах і одночасно мають відвідувати школи в країнах перебування.

«Це може бути складним завданням для дитини. Тому вивчення українознавчих предметів за скороченою програмою допоможе школярам подолати освітні втрати без подвійного навантаження. Окрім цього, це важливий інструмент для збереження зв’язку з Україною», – зазначив заступник міністра освіти і науки Андрій Сташків.

У міністерстві пояснили, що модифіковані програми можна використовувати для тих учнів, які пропустили навчання або тривалий час не вчилися за українськими освітніми програмами. Зокрема, діти за кордоном і діти, які вимушено перебувають на тимчасово окупованих територіях.

«Зміст скорочених програм побудовано таким чином, що діти здобуватимуть основні знання з визначених предметів, які допоможуть їм безперешкодно продовжувати навчання в українських школах», – зауважили в МОН.

Такі програми орієнтовані на школярів 5–11 класів, які потребують додаткових занять, щоб опанувати матеріал з основних предметів і надолужити те, що пропустили через війну.

Також ці програми можуть використовувати організації та установи, які займаються надолуженням освітніх втрат під час перебування дітей у таборах та/чи в недільних школах. Вчителі, які організовують навчання, можуть адаптувати програми з урахуванням потреб та інтересів своїх учнів.

Завантажити скорочені програми та рекомендації щодо їхнього використання у закладах загальної середньої освіти можна за цим посиланням.

Нагадаємо про те, як зараховуватимуть дітей до шкіл після повернення в Україну.

Раніше йшлося про те, що Україна для своїх школярів за кордоном вводить нову освітню програму.

Також читайте: В Україні стартував проєкт щодо повернення українців з Європи додому.

Організаторами конкурсу стали Інститут модернізації змісту освіти та Міністерство закордонних справ України.

Як повідомили в Генеральному консульстві України в Неаполі, переможці конкурсу визначаються відповідними оргкомітетами, які утворюються при освітніх осередках закордонного українства в державах проживання українських школярів і студентської молоді.

ПЕРЕЛІК ЗАВДАНЬ для учасників конкурсу за різними віковими категоріями👇

Вік учасників: 10-12 років

• ЗАВДАННЯ. Створіть словничок із 3-5 слів, які Ви вперше відкрили для себе в поезіях Тараса Шевченка. Поясніть ці слова 1-3 реченнями. Що вони означають у творах українського поета? Чи відрізняються значення цих слів сьогодні?
• Орієнтовний обсяг роботи: 1 сторінка, 24 бали.

Вік учасників: 13-14 років

• ЗАВДАННЯ. Опишіть комп’ютерну програму, яка сприяла б максимальному поширенню творчості Тараса Шевченка у світі за допомогою цифрових технологій. Які застосунки (ігрові, навчальні) можна було б створити для сучасних гаджетів, щоб популяризувати для молоді в усьому світі творчість Т. Шевченка. Опишіть принципи роботи такої програми, визначивши її інноваційність та функції.
• Орієнтовний обсяг роботи: 1-1,5 сторінки, 24 бали.

Вік учасників: 15-16 років

• ЗАВДАННЯ. Порівняйте один із творів Тараса Шевченка з відомим Вам твором поета, який є знаковим представником літератури країни, у якій нині перебуваєте. Спробуйте знайти спільні й відмінні мотиви, проаналізуйте головні образи, стильові особливості, філософські настанови, моральні орієнтири, представлені у творчості обох митців.
• Орієнтовний обсяг роботи: до 2 сторінок, 24 бали.

Вік учасників: 17-19 років

• Провідна кінематографічна компанія світу має намір зняти фільм на основі біографії Тараса Шевченка. У фільмі братимуть участь зіркові актори світового рівня (наприклад, Б. Камбербетч, М. Йовович та ін.).
• ЗАВДАННЯ. Запропонуйте сценарний план, у якому переконайте продюсерів, що такий проєкт матиме стовідсотковий світовий успіх. На чому, на Вашу думку, потрібно акцентувати, щоб захопити світову аудиторію життям Тараса Шевченка? Опишіть можливу сюжетну лінію, яка привернула б увагу світу до України через життя її національного генія.
• Орієнтовний обсяг творчої роботи: до 3 сторінок, 24 бали.

Студенти університетів та академій

• ЗАВДАННЯ. Сучасна модель представлення української літератури у світі: що, на Вашу думку, потрібно втілити, аби зробити українську літературу й творчість Тараса Шевченка світовим брендом, залучивши до університетів світу молодь, котра воліла б вивчати твори української літератури? Як допомогти поширити у світі знання про Україну за допомогою курсів української літератури? Якою Ви бачите програму сучасного викладання української літератури у Вашому університеті? Що потрібно змінити, як доповнити курс, які технології варто використовувати, щоб розповісти світові про унікальність України за допомогою цього курсу? Напишіть власні міркування у вигляді пояснювальної записки до програми такого курсу.
• Орієнтовний обсяг роботи: 2 сторінки, 24 бали.

Студенти коледжів

• ЗАВДАННЯ. Запропонуйте модель телевізійного шоу, у якому елементами квесту (гри) були б цитати із творів Тараса Шевченка. Уявіть, що в такому шоу братимуть участь представники різних країн світу. Поміркуйте, якою могла б бути загальна концепція телевізійної гри, щоб вона привернула увагу світових медіа й загалом іноземних глядачів до життя й творчості Тараса Шевченка. Де могли б відбуватися зйомки такого телевізійного проєкту, якщо пригадати місця перебування українського генія в різних країнах?
• Орієнтовний обсяг творчої роботи: 2-3 сторінки, 24 бали.

Зазначається, що роботи переможців (оригінали), списки переможців, а також інформацію про проведення конкурсу потрібно надіслати до 25 березня 2024 року на адресу державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» за адресою: 03035, м. Київ, вул. Митрополита Василя Липківського, 36, к. 214.

Детальнішу інформацію можна отримати за тел. (044) 248-18-13 або за електронною адресою: obdarovani.iitzo@ukr.net.

Нагадаємо, як зараховуватимуть дітей до шкіл після повернення в Україну.

Раніше ми повідомляли, що Україна для своїх школярів за кордоном вводить нову освітню програму.

Ініціаторкою участі маленьких українців у цій корисні справі стала шкільна педагогиня Віталіна Ліскевич, Про це розповіли в Неаполітанському деканаті Апостольського екзархату для українців-католиків візантійського обряду, які проживають в Італії.

Днями організатори проєкту «L’arte del Riciclo» побували в гостях у цій школі й вручили українським дітям нагороди. Представники фундації та асоціації радіють, що мистецтвом і творчістю їм вдалося повернути трохи любові маленьким і сміливим школярам з України.

«Ми підтримали спільноту українських дітей, які використали сторінки невикористаних у попередні роки календарів, щоб звільнити всю свою уяву. Стільки картин, нескінченних мрій та бажань дітей подарували нам ранок, присвячений диву, радості та емоціям», – зазначили в «Fondazione Giona».

За словами президента фундації Джузеппе Райноне, цей день став одним із кращих у його житті. Деякі з юних українців є такого ж віку, як і його власні діти, тож пан Райноне ще більше вважає, що жодна дитина у світі не повинна зазнавати страждань, бідності та болю.

Тому є рішення про підтримку подібних ініціатив, спрямованих на поліпшення життя знедолених дітей та сприяння їхній соціальній обізнаності.

«Fondazione Giona продовжить працювати для цього, запускати ініціативи, здатні покращити речі, продовжувати дивитись в очі цих малюків, щоб дати їм відповіді, гарантувати вільне майбутнє, створене з любові», – зазначив глава фундації.

Під час зустрічі з дітьми гості вручили їм гостинці, а школі подарували телевізор, що буде корисним в освітньому процесі.

Нагадаємо, що в Італії всі діти від 6 до 16 років обов’язково мають ходити в школу.

Раніше ми повідомляли про фотовиставку «Діти у війні» у Римі.

«Решту предметів вони зможуть опанувати в школах країн, де наразі проживають. Цю частину навчання їм зарахують автоматично», – пояснив Шмигаль.

Також прем’єр-міністр зазначив, що наразі за межами України перебуває близько 1 мільйона дітей, які через війну змушені були евакуюватися за кордон. Тому зараз перед державою стоїть завдання – зберегти їхній зв’язок із Батьківщиною і сприяти поверненню додому.

За інформацією міністерства освіти та науки України, з 1 вересня на українських учнів, які перебувають за кордоном, чекає кілька нововведень.

1. Набуде чинності нова освітня програма в українській школі (лише український компонент – 6-8 годин на тиждень) – задля уникнення подвійного навантаження та збереження зв’язку з державою.
2. Нова спрощена система перезарахування решти навчальних дисциплін.
3. Нова спеціальна навчальна програма «Global Ukraine».
4. Нова форма навчання для дітей за кордоном лише у вибраних дистанційних школах в кожній області. Це означає зменшення навантаження вчителів та класів там, де вони можуть працювати очно чи змішано.

Додамо посилання на сайт, дуже корисний для батьків дітей, які наразі перебувають за межами України. Цей вебпортал створений Державною службою якості освіти спільно з ініціативою «Система забезпечення якості освіти».

На цьому сайті можна знайти відповіді на найпоширеніші запитання стосовно початкової, базової середньої та профільної середньої освіти. Зокрема, про оцінювання, переведення у наступний клас чи отримання документів про освіту та інше.

Раніше ми повідомляли, як зараховуватимуть дітей до шкіл після повернення в Україну.

До теми: Українців в Італії закликають створювати нові українські школи.

Про це повідомили у Міністерстві з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України.

«До Італійської Республіки вихованців евакуювали відразу після повномасштабного вторгнення росії. На засіданні Коордштабу було ухвалено рішення повернути їх додому: під опікою України діти почуватимуться краще», – йдеться в офіційному повідомленні.

В Мінреінтеграції висловили вдячність усім, хто долучився до повернення дітей. Серед них був Консул Генерального консульства України в Мілані Станіслав Плахотник, який сприяв поверненню юних українців на Батьківщину.

В Україну діти прибули в супроводженні дорослих. Це школярі віком від 12 до 16 років. Наразі вони кілька днів перебуватимуть на Львівщині, де їх поселили в одному з дитячих закладів. Про це інформує Львівська обласна державна адміністрація.

«Ми дякуємо партнерам з благодійних фондів «Нові Горизонти для дітей Україна» та «Маленькі перемоги» за допомогу у зустрічі, організації харчування та перевезенні дітей»,  – сказав начальник служби у справах дітей Львівської ОВА Володимир Лис.

Відомо, що після Львівщини повернених з Італії дітей перемістять на Кіровоградщину, адже Бердянськ досі знаходиться в тимчасовій окупації російськими військами.

За інформацією Мінреінтеграції, на Кіровоградщині радо зголосилися прийняти та розмістити дітей із Запорізької області.

«Повернення дітей стало результатом розгляду цього питання на засіданні Координаційного штабу з питань захисту прав дитини в умовах воєнного стану під головуванням віцепрем’єр-міністра Ірини Верещук», – пояснили в міністерстві.

Додамо, що Координаційний штаб з питань захисту прав дитини в умовах воєнного стану є тимчасовим консультативно-дорадчим органом Кабінету Міністрів України.

Раніше ми повідомляли, що в Італію евакуювали групу прийомних сімей та сімейних дитбудинків з України.

Нагадаємо, як зараховуватимуть дітей до шкіл після повернення в Україну.

Після повернення дітей в Україну з-за кордону їх мають зарахувати в місцеві школи.

Щоб спростити зарахування дітей у школу після повернення з-за кордону, в міністерстві освіти і науки України підготували рекомендації для батьків і освітян.

Зокрема, перш за все потрібна відповідна заява одного з батьків чи законного представника дитини. Подати заяву можна як особисто, так і електронною поштою чи будь-яким іншим доступним способом.

«Дитину можуть зарахувати в ту школу, де вона навчалася до вимушеного переміщення, або в будь-яку іншу на вибір батьків або інших законних представників. Зважайте на те, що дитину можуть зарахувати лише в один заклад освіти на території України», – зазначають в МОН.

Окрім заяви, слід також подати інформаційну довідку зі школи, де навчалася дитина за кордоном.

Заява має містити результати навчання з предметів, що є спільними в школі за кордоном та українській школі:

📌 дані про період навчання

📌 перелік предметів

📌 результати оцінювання

📌 систему оцінювання

📌 особисті дані учня

У разі наявності такої довідки оцінки з предметів, що збігаються з українською програмою, переведуть у 12-бальну шкалу та врахують. Якщо ж довідка відсутня, дитина має право скласти оцінювання до початку навчального року. Форму оцінювання визначать у школі в Україні, куди повертається дитина.

«Школа не може відмовити в зарахуванні дитини. Пропущені предмети можна скласти додатково та продовжити навчання в Україні», – наголошують у міністерстві.

Якщо дитина перебуває за кордоном, але навчалася в українській школі онлайн і закінчила її, вона отримає свідоцтво про отримання освіти в Україні. Водночас якщо дитина навчалася очно в закордонній школі й завершила навчання там, закордонне свідоцтво про освіту визнаватиметься в Україні.

Нагадаємо, що українців в Італії закликають створювати нові українські школи.

Раніше ми повідомляли, що в Італії всі діти від 6 до 16 років обов’язково мають ходити в школу.